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“米乐体育手机版登录”潭州教育“直播讲课变录播”涉虚假宣传 诱导学员网贷买课被指“收割年青人”

作者:米乐体育手机版登录 时间:2021-11-11 00:59
本文摘要:潭州教育“直播讲课变录播”涉虚假宣传 诱导学员网贷买课被指“收割年青人” 中国网科技9月10日讯(记者 李亦然)据人社部中国就业培训技能指导中心公布的《新职业在线进修平台成长陈诉》统计,96%以上的职场人士但愿进修新的职业技术,晋升职业成长空间。在职业培训范畴巨大的市场前景下,各路本钱快速涌入行业,各类行业乱象也开始呈现。作为海内较早进入在线教育范畴的机构,潭州教育在“职业+乐趣”范畴试图闯出一片蓝海,但在公司快速成长的同时,却呈现了大量负面口碑。

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潭州教育“直播讲课变录播”涉虚假宣传 诱导学员网贷买课被指“收割年青人” 中国网科技9月10日讯(记者 李亦然)据人社部中国就业培训技能指导中心公布的《新职业在线进修平台成长陈诉》统计,96%以上的职场人士但愿进修新的职业技术,晋升职业成长空间。在职业培训范畴巨大的市场前景下,各路本钱快速涌入行业,各类行业乱象也开始呈现。作为海内较早进入在线教育范畴的机构,潭州教育在“职业+乐趣”范畴试图闯出一片蓝海,但在公司快速成长的同时,却呈现了大量负面口碑。

中国网科技记者在多家第三方投诉平台上发明,有大量学员投诉潭州教育存在“虚假营销”、“诱导贷款”等问题。仅黑猫投诉平台,与潭州教育有关的投诉就多达三千余条。有学员在投诉中暗示,招生时宣传的“老师线上直播+课后录播”,在实际讲课时,公司未与学员作任何协商和说明,就片面变动成“录播课”,讲课质量大大下降,学员权益受到损害;有学员暗示,其本人没有付出高额学费的经济能力,但潭州教育营销人员通过话术诱导其管理学费分期业务,使方才踏上社会的年青人背负上了较重的债务;另有学员投诉称,潭州教育大量资深老师去职,讲课质量下降,部门新来的老师不单讲授能力差,还私自建群,要求学员发红包,还要求学员发“少儿不宜照片”。中国网科技注意到,潭州教育曾是腾讯教室的重要互助方,一度占到腾讯教室近六成的课程份额。

但在2016年,这一互助关系被腾讯宣布终止,原因是潭州教育“屡次违反腾讯教室《课程违规行为惩罚法则》中的多项划定,影响学员进修体验”,违规内容包括“直播老师缺课、迟到,课程中呈现大量告白,遭到学员投诉等”。潭州教育官网显示,公司2007年进入在线教育范畴,今朝在十多个都会设有分支机构。

但据天眼查显示,“潭州教育”品牌谋划主体为湖南潭州教育网络科技有限公司,该公司建立于2015年8月7日。公司焦点团队成员包括公司首创人兼CEO周有贵、合资人李湘宁、合资人Lea,产物司理胡捷等四人。股权布局上,周有贵为实际节制人,持股59.57%,湖南潭州科技办事合资企业持股11.69%,天津海立方舟投资办理有限公司持股16.52%,长沙潭州教育办理合资企业持股7.7%,南铜慕华股权投资中心持股1.88%,湖南泊富财产投资基金企业持股1.38%,湖南泊富悦盈企业办理合资企业持股0.02%。公然信息显示,潭州教育于2019年11月完成B轮融资,由慕华投资领投,麓谷高新创投、泊富基金等新老股东跟投。

截至2020年8月3日,潭州教育累计注册用户已达1132.3万。真人直播讲课变录播 涉虚假宣传、侵害学员权益 在黑猫投诉平台,一位学员投诉称:“本年2月在潭州教育APP上报了韩语低级到高级直达班。当初说明的讲授方法是线上真人直播+课后录播。但在2020年8月31日的教室上,却用以前的录播给学员上课,在此之前没有任何的信息奉告,完全不切合当初答应的讲授方法。

” 中国网科技发明,多个潭州教育学员上课群中,均呈现了针对课程“直播变录播”、“货差池板”、“虚假宣传”的抗议和投诉。多位学员暗示,“选择潭州都是因为直播课上老师学生的互动;通知(直播改)录播,(公司)一个解释也没有;我交钱不是想看录播的。” 展开全文 除了外语进修之外,美术培训等其它注重教师、学生及时互动的课程,也是潭州教育被投诉的“重灾区”。一位学员在投诉中称,他购置的“原画培训课程”,起初宣传是直播形式上课,但实际上一直是“半直播半录播”形式,最后竟在未经协商的环境下,全部改为录播形式。

业内人士暗示,以录播取代直播课程,同一个讲课视频多个班级反复操纵,这对于在线教育公司来说,可以减少大量成本,但却侵害了高价购置直播课的学员权益。免费公然课诱导注册 推荐网贷交学费被指“收割年青人” 公然资料显示,潭州教育首创人周有贵是从SEO(搜索优化)行业起家,对于线上流量的获取和操纵,有着富厚的从业经验。据先容,周有贵2005年大学结业不久,就介入昆明的同学的创业项目,为其旅行社做SEO;2006年,与伴侣合资开办昆明旅游网(现已封闭);2007年起,通过在互联网上分享百度、谷歌SEO优化技能,周有贵开始了在线教育之路,今后并组建团队,开始在YY等平台上,在线教学SEO优化技能。

直到2014年,周有贵的事业迎来了一次重大转折点,潭州教育成为腾讯教室的互助同伴,腾讯的巨大流量大大缩短了其营销路径,潭州教育曾一度占据腾讯教室近60%的课程份额,平台活跃用户达1000万,付用度户40万。在此期间,湖南潭州教育网络科技有限公司这一谋划主体也于2015年8月7日建立。

但公司建立后不久的2016年,腾讯教室即以“严重违规”为由终止了与潭州教育的互助。只管与腾讯互助只有短短两年的蜜月期,但腾讯流量带来的巨大收益和效果,令周有贵领导的潭州教育越发重视线上流量的获取。

据媒体报道,2018年年头,潭州教育仅流量运营团队就有150人阁下,另有200多人的团队专门卖力对接外部流量互助团队,而外部流量互助团队则有多达3000人阁下为其提供办事,当年潭州教育投入流量获取的预算多达2亿元。周有贵曾公然透露,潭州教育通过(小额)常识付费产物,降低用户门槛,对平台流量举行精准筛选,然后将其导入潭州在线职业课程中:“好比,一个学员花20块钱买了英语常识付费课程,那我们便可知道学员付费意愿、进修需求等数据。

” 中国网科技发明,潭州教育还通过在社交媒体平台、短视频平台、年青人聚焦的二次元网站等平台投放“免费公然课”告白,来吸引年青用户存眷和注册。当用户注册后,潭州教育的招生营销人员便通过各类方式,诱导用户买课,而为了提高课程销售乐成率,对于一些没有付出高额学费能力的年青人,营销人员还通过各类话术,诱导其举行学费分期贷款,来购置“高价直播课程”。

在第三方投诉平台上,一位学员就投诉称:“从微博上受骗过来,先是用‘免费公然课’诱导大家去听课,然后开始卖课,诱导(学员)管理贷款去买课。” 中国网科技记者发明,潭州教育招生营销人员为了提高课程销售乐成率,不单勉励学生开通分期乐、京东白条、花呗等网络贷款分期产物,还声称“可以免去利钱”;而当学员发明“货差池板”,或课程不切合本身期望时,却面对着退款难的困境,还需要不停付出学费的分期贷款。前述在线教育业内人士向中国网科技记者暗示,在线教育范畴最为热门的k12在线教育或语言培训类赛道,岂论是行业羁系还是企业自律,都已较为规范和成熟;而差别于上述赛道,“职业+乐趣”范畴的在线培训机构,由于学员的进修周期更短,获取新用户的成本也更高,企业相对更为“急功近利”,许多企业都是以“流量思维来收割年青人,总想着一次性尽可能的榨取学员价值,违背了教育初心”。

对于潭州教育被学员大量投诉事件的后续进展,中国网科技将连续存眷。返回,检察更多。


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